Op 24 september 2025 sprak Laurien Brauner, logopedist promovenda aan de Universiteit Utrecht. Ze doet onderzoek naar het onderwerp “Samen logopedische behandeldoelen opstellen voor communicatieve participatie.” In één van de studies van haar promotietraject verzamelde ze de perspectieven en behoeftes van logopedisten en cliënten rondom (samen) doelen stellen.
Op 26 maart 2025 sprak Ingrid Singer naar aanleiding van twee artikelen over “De invloed van persoonlijke en omgevingsfactoren op de communicatieve participatie van kinderen met TOS“ tijdens de Online Meet the Author bijeenkomst. Artikel 1: A systematic scoping review on contextual factorsassociated with communicative participation amongchildren with developmental language disorder Artikel 2: Speech and…
Op 13 mei 2025 sprak Janna Maas, logopedist, promovendus aan de Radboud Universiteit en Expert logopedie bij ParkinsonNet. Zij gaat graag het gesprek aan over haar onderzoek naar “Het effect van de behandeling van de spraakverstaanbaarheid bij de ziekte van Parkinson”.
Op 8 oktober 2024 sprak Rianne Brinkman over haar artikel Who am I now? A scoping review on identity changes in post-stroke aphasia (Rianne Brinkman, Karin Neijenhuis, Mieke Cardol en Carlo Leget).
Onze website is vernieuwd. Er is geen besloten ledendeel meer. Voor bestaande leden is het dus niet meer mogelijk om in te loggen op het ledendeel. Aanmelden als nieuw lid is wel mogelijk.
Ben je benieuwd waar promovendi zich jarenlang mee bezighouden, maar heb je geen tijd (of zin) om honderden pagina’s proefschrift door te ploegen?Logoscientia presenteert een nieuwe activiteit: Promovendi op ’t Podium. Tijdens deze activiteit vertellen onderzoekers die bijna gaan promoveren (of net hun doctorstitel hebben behaald) over hun promotieonderzoek. Ze nemen je mee in de…
Op maandag 13 oktober 2025 beet Nicole ter Wal het spits af voor de eerste online “Promovendi op ’t Podium” bijeenkomst over haar proefschrift ‘Het patiënten-perspectief op communicatieve participatie: een nieuwe uitkomstmaat voor logopedie’.